Experimente für Entdecker: Schnee erklärt für Kita-Kinder

Schnee ist mehr als die zauberhafte weiße Decke, die den Winter verschönert, für Chaos auf den Straßen sorgt und Wintersport möglich macht. Es steckt eine ganze Menge dahinter. Schnee ist eine Wissenschaft für sich, die gerade für Kinder im Kita-Alter unheimlich spannend ist. Warum also nicht mal den Winter nutzen und eine ganze Themenreihe daraus machen, um diesem Wetterphänomen auf den Grund zu gehen? Im folgenden Artikel werden wir Wissenswertes rund um den Schnee genauer erläutern und Euch viele Vorschläge an die Hand geben, wie Ihr das anhand von Experimenten und anderen Aktivitäten in der Kita erklärt.

Doch bevor es losgeht, können wir eines schon vorwegnehmen: Schnee ist gefrorenes Wasser, das in Form von kleinen Kristallen vom Himmel fällt. Allein diese Aussage ist so magisch und faszinierend, dass es sich auf jeden Fall lohnt (für Kinder und Erwachsene), an dem Thema dranzubleiben.

1. Einführung: Was ist Schnee?

Wie lässt sich nun kindgerecht erklären, was Schnee ist?

Die Welt ist voller faszinierender Abläufe und einer dieser aufregenden Prozesse ist die Bildung von Schneekristallen. Schnee fällt vom Himmel, weil in den Wolken kleine, eiskalte Wassertropfen schweben. Diese Wassertropfen frieren zu winzigen Eiskristallen zusammen, den Schneeflocken.

Und wie passiert das?

In den Wolken gibt es winzige Staubpartikel. Wenn es richtig kalt ist, kleben die Wassertropfen an diesen Partikel und gefrieren. Die Eiskristalle wachsen dann weiter, indem sie mehr Wassertropfen anziehen und an sich binden. Jeder Kristall hat seine einzigartige Struktur. Wenn Millionen von ihnen zusammenkommen, bilden sie eine Schneeflocke.

Sind die Schneeflocken groß und schwer genug, fallen sie als Schnee vom Himmel zu uns auf die Erde. Es ist fast so, als ob die Wolken uns kleine, frostige Geschenke schicken.

Beim nächsten Mal, wenn es schneit, könnt Ihr Euch vorstellen, wie die kleinen Kristalle in den Wolken tanzen und sich zu den wunderbaren Schneeflocken formen, die wir dann am Boden sehen. Das ist extrem spannend, oder etwa nicht?

Experiment zum Thema: Was ist Schnee?

Gefrorene Farben

Was Ihr braucht:

• Unterschiedlich große Behälter
• Wasser
• Verschiedene Lebensmittelfarben
• Gefrierfach oder sehr kalte Temperaturen draußen

Was zu tun ist:

• Füllt die kleinen Behälter mit Wasser, lasst oben etwas Platz für die Expansion beim Gefrieren.
• Gebt in jeden Behälter eine andere Lebensmittelfarbe. Färbt sie ruhig sehr kräftig ein für ein schönes, buntes Ergebnis.
• Stellt die Behälter nach draußen, wenn es kalt genug ist oder legt sie ins Gefrierfach.
• Lasst das Wasser gefrieren und sich die Lebensmittelfarben darin verteilen.
• Sobald alles gefroren ist, nehmt die Behälter heraus und bewundert Eure eigenen farbigen „Eiskristalle“.

Erklärung:

In diesem Experiment könnt Ihr beobachten, wie das Wasser mit den verschiedenen Lebensmittelfarben gefriert und bunte Eisstrukturen bildet. Das zeigt uns, dass das Wasser im Winter seine Form verändert und zu gefrorenen Kunstwerken wird – ganz ähnlich wie die kleinen Eiskristalle, die den Schnee ausmachen. Dieses Experiment verdeutlicht, wie die Kälte im Winter das Wasser in farbenfrohe Eisformationen verwandelt.

2. Die Form von Schneeflocken

Schneeflocken sind kleine Kunstwerke der Natur. Es ist, als ob die Natur eine große Künstlerin ist, die die schönsten Muster erschafft. Wenn die Wassertropfen in den Wolken zu Eiskristallen werden, verbinden sie sich miteinander zu sechseckigen Mustern. Deshalb sehen die Schneeflocken immer so aus, als ob sie 6 Arme hätten. Warum genau 6? Das ist ein kleines Geheimnis der Natur. Mit Experimenten lässt sich den Kindern am besten verdeutlichen, warum die Form der Schneeflocken so aussieht.

Experimente zum Thema: Die Form von Schnee

Kristallformen nachahmen

Was Ihr braucht:

• Bastelpfeifenreiniger in verschiedenen Farben

Was zu tun ist:

• Nehmt die Spielpfeifenreiniger und biegt sie in unterschiedlichen Formen. Probiert verschiedene Muster aus – Sterne, Dreiecke, Kreise, was Euch einfällt.
• Stellt Euch vor, dass Ihr kleine Naturkünstler seid und versucht, die schönsten Formen zu kreieren. Schneeflocken haben 6 Arme, also versucht, Eure Kunstwerke sechseckig zu gestalten.

6 Arme für Schneeflocken

Was Ihr braucht:

• Ein Blatt Papier
• Eine Schere
• Klebstoff oder Klebeband

Was zu tun ist:

• Faltet das Papier in der Mitte und schneidet einen sechseckigen Rahmen aus. Schneidet 6 Arme aus dem Rahmen heraus. Faltet die Arme so, dass sie wie die Äste einer Schneeflocke aussehen. Klebt oder befestigt die Arme so, dass Ihr eine sechseckige Schneeflocke erhaltet.

3. Warum ist Schnee weiß?

Das Licht, das auf den Schnee fällt, trifft auf die unzähligen kleinen weißen Schneekristalle. Diese Kristalle sind so winzig und gleichzeitig so zahlreich, dass sie das Licht in alle Farben des Regenbogens zerstreuen. Wenn viele verschiedene Farben auf einmal zerstreut werden, sehen wir Weiß. Dadurch erhält der Schnee sein charakteristisches Erscheinungsbild. Die vielen winzigen Kristalle arbeiten zusammen wie kleine Spiegel, die das Licht überallhin streuen. Das Ergebnis ist ein wunderbares weißes Winterwunderland, das uns jedes Jahr im Winter verzaubert.

Experiment zum Thema: Warum ist Schnee weiß?

Papier-Schneeflocken

Was Ihr braucht:

• Weiße Papierflocken (oder selbst gemachte Schneeflocken aus Papier)
• Ein großes Blatt schwarzes Papier oder eine dunkle Oberfläche
• Eine Taschenlampe oder helles Licht

Was zu tun ist:

• Verteilt die weißen Papierflocken auf dem dunklen Papier.
• Schaltet die Taschenlampe ein und richtet das Licht auf die Papierflocken.
• Schaut, wie das Licht von den vielen kleinen Schneekristallen reflektiert wird.

4. Schmelzen und Gefrieren

Stellt doch mal folgende Frage in die Runde: Wisst Ihr, was mit dem Schnee passiert, wenn es wärmer wird oder wenn wir ihn ins Warme bringen? Antwort: Das hat etwas mit dem „Schmelzen“ zu tun. Und wenn wir Wasser kühl stellen, dann erleben wir das „Gefrieren“.

Lasst uns gemeinsam diese spannenden Prozesse entdecken: Wenn es warm ist, wird der Schnee von den Sonnenstrahlen beziehungsweise von der Wärme angestupst. Die kleinen Schneekristalle mögen es nicht mehr kalt zu sein, also schmelzen sie und verwandeln sich in Wasser. Das nennt man „Schmelzen“.

Umgekehrt: Wenn wir Wasser entsprechend abkühlen, sagen wir, ins Gefrierfach stellen oder nach draußen bringen, dann mögen die Wassertröpfchen die Kälte so sehr, dass sie zusammenkleben und zu Eis werden. Das nennt man „Gefrieren“. Es ist fast so, als ob das Wasser sagt: „Ich mag es kalt, ich werde zu Eis.“

Experimente zum Thema: Schmelzen und Gefrieren

Schmelzen wie Schnee

Was Ihr braucht:

• Ein kleines Schälchen mit Schnee
• Einen sonnigen Tag oder eine warme Heizung

Was zu tun ist:

• Nehmt ein wenig Schnee und legt ihn in das Schälchen.
• Stellt das Schälchen an einen sonnigen Ort oder in die Nähe einer Heizung.
• Beobachtet, was mit dem Schnee passiert. Ihr werdet sehen, wie er zu Wasser schmilzt.

Gefrieren wie Eis

Was Ihr braucht:

• Ein Glas Wasser
• Ein Gefrierfach oder Kälte draußen

Was zu tun ist:

• Füllt das Glas mit Wasser.
• Stellt das Glas ins Gefrierfach oder geht damit nach draußen, wenn es kalt genug ist.
• Wartet eine Weile und schaut, was passiert. Ihr werdet sehen, wie das Wasser zu Eis gefriert.

5. Tierspuren im Schnee

Entdeckt mit den Kindern, wie Tiere im Winter überleben und welche Spuren sie im Schnee hinterlassen. Die Kinder werden lernen, diese faszinierenden Zeichen zu erkennen und die geheimnisvolle Welt der Winterwildnis zu verstehen.

Unser Tipp: Zu diesem Thema macht es Sinn, Bilderbücher zur Hilfe zu nehmen, um die unterschiedlichen Spuren noch besser verdeutlichen zu können.

Experiment zum Thema: Tierspuren im Schnee

Schneeabdrücke selbst machen

Was Ihr braucht :

• Ein Tablett oder flache Schalen
• Schnee (falls draußen verfügbar), künstlichen Schnee oder weiße Knete
• Kleine Tierfiguren oder Spielzeugtiere

Was zu tun ist:

• Füllt das Tablett oder die flachen Schalen mit einer Schicht Schnee.
• Platziert vorsichtig einige kleine Tierfiguren oder Spielzeugtiere auf dem Schnee.
• Beobachtet, wie die Tiere Spuren im Schnee hinterlassen, wenn sie sich bewegen. Kinder können die Figuren auch selbst durch den Schnee bewegen, um Spuren zu erzeugen.
• Überlegt gemeinsam, welche Tiere die Spuren hinterlassen könnten und warum ihre Abdrücke unterschiedlich aussehen.

6. Schnee und Klima

Startet diese Thematik am besten wieder mit einer Eingangsfrage: Habt Ihr Euch jemals gefragt, warum es an manchen Orten viel mehr Schnee gibt als an anderen? Das hat mit dem Klima zu tun!

Das Klima ist wie das Wetter über einen langen Zeitraum an einem bestimmten Ort. Einige Orte auf der Welt sind immer kalt, deshalb schneit es dort oft. Andere Orte können manchmal warm und manchmal kalt sein, also schneit es vielleicht nur im Winter.

Die Sonne spielt auch eine große Rolle. Wenn es viel Sonne gibt, wird es warm. Der Schnee schmilzt. An Orten, die kühl sind, bleibt der Schnee länger liegen.

Es ist fast so, als ob die Natur mit uns spielt. Manchmal schenkt sie uns viel Schnee und manchmal zeigt sie uns die warme Sonne, sodass alles wieder schmilzt. Gemeinsam können wir mehr über dieses aufregende Spiel zwischen Schnee und Klima herausfinden.

Unser Tipp: Mit älteren Kindern könnt Ihr an dieser Stelle auch den Klimawandel kindgerecht besprechen.

Experimente zum Thema: Schnee und Klima

Klimazonenreise

Was Ihr braucht:

• Eine Weltkarte oder einen Globus

Was zu tun ist:

• Schaut Euch gemeinsam eine Weltkarte oder einen Globus an.
• Findet verschiedene Orte und Länder auf der Karte und sprecht über das dortige Klima.
• Überlegt gemeinsam, warum es an manchen Orten mehr schneit als an anderen. Ist es dort immer kalt oder nur manchmal?

Schneemann im Sommer?

Was Ihr braucht:

• Ein Bild eines Schneemanns
• Ein Bild der Sonne

Was zu tun ist:

• Zeigt den Kindern ein Bild eines Schneemanns.
• Zeigt dann ein Bild der strahlenden Sonne.
• Fragt die Kinder, was passieren würde, wenn der Schneemann die ganze Zeit in der Sonne steht. Würde er schmelzen?
• Lasst die Kinder einen geschmolzenen Schneemann malen.

7. Schnee und Sicherheit

Wenn es kalt ist, ist es, als wenn die Natur uns mit Eis küsst. Aber manchmal kann diese Kälte zu viel werden und es wird ganz schön ungemütlich, sogar gefährlich für die Gesundheit. Deshalb ist es so wichtig, die richtige Kleidung zu tragen: Handschuhe, Mützen und dicke Jacken helfen uns, warm zu bleiben.

Außerdem kann Schnee auch rutschig sein, weshalb wir rutschfeste Schuhe tragen sollten. Spielen wir draußen, sollten wir auch darauf achten, dass wir uns nicht überanstrengen.

Wenn wir all diese Dinge beachten, können wir sicher und glücklich im Schnee toben. Denkt daran, dass die warme Kleidung Euch wie eine kuschelige Umarmung vor der kalten Luft schützt.

Angebote zum Thema: Schnee und Sicherheit

Schatzsuche

Was Ihr braucht:

• Kleine „Schatz“-Objekte (Spielzeug, Plastikmünzen, Bastelmaterialien wie Perlen)
• Tief verschneites Gelände (kann drinnen mit künstlichem Schnee oder draußen sein)

Was zu tun ist:

• Versteckt kleine „Schätze“ im Schnee.
• Die Kinder sollen die versteckten Schätze suchen und ausgraben.
• Währenddessen könnt Ihr mit den Kindern darüber sprechen, wie wichtig es ist, im Schnee vorsichtig zu sein und die richtigen Kleidungsstücke zu tragen.

Winterbilder malen

Was Ihr braucht:

• Weiße Blätter Papier
• Blaue, weiße und graue Wasserfarben oder Buntstifte
• Pinsel oder Stifte

Was zu tun ist:

• Lasst die Kinder Winterlandschaften auf ihrem Papier malen.
• Während sie malen, könnt Ihr mit ihnen über die Bedeutung der richtigen Kleidung und Sicherheitsmaßnahmen im Winter sprechen.
• Die Kinder präsentieren dann ihre gemalten Bilder und erzählen, was sie über Sicherheit im Schnee gelernt haben.
• Diese Angebote helfen den Kindern, sich spielerisch mit dem Thema Schnee und Sicherheit auseinanderzusetzen, während sie kreativ sind und Spaß haben.

Unser Fazit

Die Reise durch die faszinierende Welt des Schnees ist eine aufregende Expedition voller Entdeckungen und Lernmomente für die Kita-Kinder. Von der Entstehung der zarten Schneeflocken bis hin zur Bedeutung der Sicherheit beim winterlichen Spiel bietet diese Thematik allerhand Potenzial, um eine geeignete Projektreihe in der Kita daraus zu machen.

Experimentiert Ihr auch so gern mit den Kids? Teilt Eure Erfahrungen auf unserem Instagram- oder Facebook-Kanal!