Ideenspeicher für den Herbst: Aktivitäten rund um das Thema Vogel

Der Herbst ist die perfekte Jahreszeit, um mit den Kindern in Eurer Kita das Thema „Vogel“ zu erkunden. Vögel sind faszinierende Geschöpfe, die in dieser Jahreszeit besonders aktiv sind. Sie sammeln Nahrung, bereiten sich auf den Winter vor oder ziehen in wärmere Gefilde. Diese natürlichen Prozesse bieten zahlreiche Anknüpfungspunkte für spannende und lehrreiche Aktivitäten. In diesem Blogbeitrag haben wir einen Ideenspeicher zusammengestellt, der Euch dabei hilft, das Thema Vogel auf vielfältige Weise in Euren Kita-Alltag zu integrieren.

Gedicht zum Thema Vogel: Die drei Spatzen

Das Gedicht „Die drei Spatzen“ von Christian Morgenstern ist ein liebevoller und poetischer Text, der sich wunderbar eignet, um mit den Kindern in die Welt der Vögel einzutauchen. Die Geschichte von Erich, Franz und dem frechen Hans bietet viele Anknüpfungspunkte für kreative Aktivitäten und Gespräche. Wir stellen Euch einige Impulse vor, wie Ihr das Gedicht in Eurem Kita-Alltag umsetzen könnt.

Hier zuerst das Gedicht:

Die drei Spatzen

In einem leeren Haselstrauch,

da sitzen drei Spatzen, Bauch an Bauch.

Der Erich rechts und links der Franz

und mittendrin der freche Hans.

Sie haben die Augen zu, ganz zu,

und oben drüber da schneit es, hu!

Sie rücken zusammen, dicht an dicht.

So warm wie der Hans hat‘s niemand nicht.

So hör‘n alle drei ihrer Herzlein Gepoch.

Und wenn sie nicht weg sind, so sitzen sie noch.

Christian Morgenstern

Kreative Ideen zum Vogel-Gedicht:

1. Gedicht vortragen und besprechen

• Vorlesen und Erzählen: Tragt das Gedicht „Die drei Spatzen“ in einem ruhigen Moment vor, vielleicht während des Morgenkreises. Lasst die Kinder danach erzählen, was sie sich dabei vorgestellt haben, wie die drei Spatzen aussehen und wie sie sich fühlen.
• Bilder malen: Die Kinder können das Gedicht in Bildern festhalten. Sie malen Erich, Franz und Hans, wie sie zusammen im Haselstrauch sitzen. So entstehen individuelle Interpretationen des Gedichts.

2. Rollenspiel: „Die drei Spatzen“ nachspielen

• Rollen verteilen: Lasst die Kinder die Rollen der drei Spatzen übernehmen. Sie können sich eng zusammenkuscheln und die Handlung des Gedichts nachspielen. Dabei können sie sich vorstellen, wie es ist, wenn es schneit und sie sich gegenseitig wärmen.
• Kostüme basteln: Aus Papier, Stoffresten und Federn könnt Ihr einfache Kostüme oder Kopfbedeckungen basteln, die die Kinder während des Spiels tragen.

3. Kreative Vogel-Bastelarbeiten

• Spatzenfiguren basteln: Aus Naturmaterialien wie Tannenzapfen, Federn und kleinen Zweigen stellt jedes Kind seinen eigenen Vogel her. Diese Spatzenfiguren können im Kita-Raum aufgestellt werden.
• Haselstrauch gestalten: Ein großer Ast, der in einem Topf steht, dient als Haselstrauch. Die Kinder können Papierblätter und Schneeflocken ausschneiden, um den Ast zu dekorieren. Die gebastelten Spatzenfiguren setzt Ihr dann in den „Haselstrauch“.

4. Musikalische Umsetzung

• Lied komponieren: Überlegt gemeinsam mit den Kindern, wie das Gedicht vertont werden könnte. Vielleicht entsteht so ein einfaches Lied oder ein rhythmisches Sprechspiel daraus.
• Klanggeschichte: Nutzt einfache Musikinstrumente oder Alltagsgegenstände, um eine Klanggeschichte zu gestalten, die das Gedicht begleitet. Der Schnee könnte durch das Rascheln von Papier, das Herzklopfen durch Trommeln dargestellt werden. Vielleicht können ein paar Kinder auch schon pfeifen wie ein Vogel.

5. Gespräch über den Winter und das Zusammenhalten

• Winter und Schnee: Nutzt das Gedicht als Ausgangspunkt, um über den Winter und seine Herausforderungen zu sprechen. Wie halten sich Tiere warm? Was tun die Vögel im Winter?
• Gemeinschaft und Zusammenhalt: Sprecht mit den Kindern darüber, wie wichtig es ist, zusammenzuhalten und einander zu helfen, gerade wenn es kalt und ungemütlich wird – egal ob Vogel oder Mensch. Das Gedicht zeigt auf schöne Weise, wie die Spatzen durch Nähe und Gemeinschaft Wärme finden.

6. Das Vogel-Buch als Begleiter

Das Gedicht wurde vom Eulenspiegel Kinderbuchverlag als Bilderbuch umgesetzt (erhältlich für ca. 8 Euro), welches sich perfekt für die Kita eignet.

Mit diesen Ideen könnt Ihr das Gedicht „Die drei Spatzen“ lebendig und vielseitig in Eure Kita-Arbeit integrieren. Die Kinder werden nicht nur das Gedicht auswendig lernen, sondern es auch in vielfältigen kreativen Prozessen erleben und verstehen.

Vogelhaus bauen und gestalten – Ein Projekt für kleine Naturfreunde

Ein Vogelhaus zu bauen und zu gestalten, ist eine wunderbare Aktivität, die den Kindern nicht nur handwerkliche Fähigkeiten vermittelt, sondern auch ihr Verständnis für die Natur fördert. Dabei lernen sie, wie wichtig es ist, Vögeln im Winter einen geschützten Ort und ausreichend Futter zu bieten. Hier sind einige Ideen und Anregungen, wie Ihr dieses Thema in Eurer Einrichtung platzieren könnt:

1. Vogelhaus bauen: Handwerkliches Arbeiten mit Kindern

• Materialien sammeln: Überlegt gemeinsam mit den Kindern, welche Materialien für den Bau eines Vogelhauses benötigt werden. Holzreste, Nägel, Schrauben, Hammer und Säge gehören zur Grundausstattung. Für jüngere Kinder könnt Ihr vorgefertigte Bausätze verwenden.
• Vogelhaus zusammenbauen: Unter Anleitung setzen die Kinder das Vogelhaus zusammen. Dabei lernen sie den sicheren Umgang mit Werkzeugen und erleben, wie aus einzelnen Teilen ein fertiges Haus für den Vogel entsteht.
• Sicherheitsaspekte besprechen: Erklärt den Kindern, warum es wichtig ist, dass das Vogelhaus stabil und wetterfest ist, damit die Vögel darin geschützt sind.

2. Vogelhaus bemalen und dekorieren

• Kreatives Gestalten: Nachdem das Vogelhaus gebaut ist, dürfen die Kinder es nach Herzenslust bemalen und dekorieren. Dabei können sie bunte Farben verwenden, um das Haus ansprechend zu gestalten.
• Natürliche Materialien verwenden: Lasst die Kinder Naturmaterialien wie Tannenzapfen, Moos oder Rinde sammeln, um das Vogelhaus damit zu dekorieren. Das gibt dem Haus einen natürlichen Look und fügt es harmonisch in die Umgebung ein.
• Umweltfreundliche Farben nutzen: Achtet darauf, dass die Farben, die verwendet werden, umweltfreundlich und ungiftig sind, damit sie den Vögeln nicht schaden.
• Einen guten Ort finden: Platziert das Vogelhaus so, dass die Kinder es gut sehen können – am besten auch von den Gruppenräumen aus.

3. Warum ein Vogelhaus wichtig ist: Was braucht ein Vogel?

• Winterliche Herausforderungen für Vögel: Sprecht mit den Kindern darüber, warum Vögel im Winter Unterstützung brauchen. Erklärt, dass viele Vögel in der kalten Jahreszeit Schutz und Nahrung benötigen, die in der Natur schwer zu finden sind.
• Bedeutung des Vogelschutzes: Jeder Vogel zählt. Diskutiert, wie ein Vogelhaus dazu beiträgt, dass mehr Vögel in der Nähe bleiben und wie wichtig es ist, unsere einheimischen Vogelarten zu schützen.
• Beobachtungen anregen: Ermutigt die Kinder, das Vogelhaus regelmäßig zu beobachten und sich zu merken, welche Vögel dort zu Gast sind. Legt dazu Bücher über heimische Vogelarten in der Gruppe aus.

4. Vogelfutter herstellen: Einfache Rezepte zum Nachmachen

Rezept für Vogelfutter: Hier ist ein einfaches Rezept, das Ihr mit den Kindern ohne großen Aufwand umsetzt:

• Zutaten: Haferflocken, Sonnenblumenkerne, ungesalzene Nüsse, getrocknete Beeren, Kokosfett oder Rinderfett.
• Zubereitung: Schmelzt das Fett vorsichtig in einem Topf. Mischt die trockenen Zutaten (Haferflocken, Kerne, Nüsse, Beeren) in einer Schüssel zusammen. Gießt das geschmolzene Fett darüber und vermischt alles gründlich. Füllt die Masse in kleine Förmchen oder drückt sie in Tannenzapfen. Lasst alles fest werden, bevor Ihr es an das Vogelhaus hängt.
• Futterstationen basteln: Ihr könnt das fertige Vogelfutter in kleinen Netzen, auf Kiefernzapfen oder in selbstgebastelten Futterstationen anbieten.

5. Vogel-Beobachtung und Dokumentation

• Vögel beobachten: Nach dem Aufstellen des Vogelhauses und dem Bereitstellen des Futters beobachtet Ihr gemeinsam mit den Kindern, welche Vögel das Haus besuchen. Welche Vogelarten sind in Eurer Region besonders oft unterwegs?
• Tagebuch führen: Die Kinder können ein kleines Tagebuch führen, in dem sie gemeinsam mit Euch ihre Beobachtungen festhalten. Welche Vögel haben sie gesehen? Welche Futterstellen werden am meisten besucht? Welches Futter kommt besonders gut an.
• Zeichnungen und Fotos: Lasst die Kinder Zeichnungen von den beobachteten Vögeln anfertigen oder Fotos machen, um die Entwicklung der Besuche am Vogelhaus zu dokumentieren. Hängt die Vogel-Bilder auf und macht eine kleine Ausstellung daraus.

Mehr nützliche Infos zu Vogel-Beobachtungen

Wenn Ihr nach Expertenwissen rund um die Vogel-Beobachtung sucht, treten mit Eurem regionalen NABU (Naturschutzbund Deutschland e. V.) in Kontakt. Vielleicht kann ein Mitglied aus der Nähe Euch bei der Vermittlung der Fakten unterstützen. Zudem gibt es auf der Webseite vom NABU viel kostenloses Material. Beispielsweise findet Ihr auf dieser Seite aktuelle Meldungen über Vögel und eine Anleitung wie Ihr einen Nistkasten baut und dieses PDF mit vielen Infos zu heimischen Singvögeln und einer Gartenralley – es ist zwar für den Frühling gedacht, vieles davon lässt sich aber auch in der Herbst- und Winterzeit gut einsetzen.

Vogel-Lieder „Herbst- und Winteredition“

Wie wäre es, die bekannten Vogellieder einmal so umzudichten, dass sie zu unserem Herbstthema passen?

1. „Alle Vögel sind schon da“

Textvorschlag für den Herbst und Winter:

Nicht alle Vögel sind schon da,

denn viele fliegen in die Ferne,

doch Spatzen, Amseln bleiben hier,

und suchen Futter nah und fern.

Die Vögel, die nicht fortgezogen,

sind hier im Winter uns gewogen.

2. „Ein Vogel wollte Hochzeit machen“

Textvorschlag für den Herbst und Winter:

Ein Vogel wollte nicht fortziehen,

er blieb hier in der Kälte stehen.

Futter suchte er vergebens,

doch bald fand er ein Plätzchen warm.

3. „Amsel, Drossel, Fink und Star“

Textvorschlag für den Herbst und Winter:

Winterlicher Refrain:

Amsel, Drossel, Fink und Star,

frieren hier im kalten Jahr.

Doch wir helfen, sind nicht fern,

füttern Vögel, das tun wir gern.

4. „Kommt ein Vogel geflogen“

Textvorschlag für den Herbst und Winter:

Kommt ein Vogel geflogen,

bleibt hier im Winter, ganz ohne Flügel,

sucht ein warmes Zuhause,

und wir bauen ihm ein Häuschen fein.

Diese Lieder können entweder als ganze Lieder gesungen oder in Verbindung mit bekannten Melodien umgedichtet werden, um das Thema „Der Vogel im Herbst und Winter“ kindgerecht in der Kita zu thematisieren.

Stuhlkreisspiele mit Vogel-Thematik

Stuhlkreisspiele sind ideal, um die Gruppe zusammenzubringen und das Thema spielerisch zu vertiefen. Dafür haben wir hier ein paar Anregungen für Euch.

1. „Vogel, flieg!“

Spielidee:

Dieses Spiel ist ein Bewegungsspiel, bei dem die Kinder in die Rolle von Vögeln schlüpfen und dabei ihre Fantasie sowie Koordinationsfähigkeiten nutzen.

Vorbereitung von „Vogel, flieg!“:

• Die Kinder sitzen im Kreis auf ihren Stühlen.
• Ein Erwachsener oder ein Kind übernimmt die Rolle des Spielleiters und gibt die Anweisungen.

Spielablauf:

• Der Spielleiter sagt: „Vogel, flieg!“ Daraufhin „fliegen“ alle Kinder von ihren Stühlen auf, indem sie sich aufstellen und mit den Armen wie mit Flügeln schlagen.
• Der Spielleiter gibt dann verschiedene Anweisungen, zum Beispiel „Vogel, flieg hoch!“. Dann strecken die Kinder die Arme nach oben. Bei „Vogel, flieg tief!“ beugen die Kinder sich nach unten. Lautet die Ansage „Vogel, lande!“, setzen sich die Kinder wieder auf ihre Stühle.
• Der Spielleiter kann auch weitere Aktionen einbauen wie „Vogel, sammle Körner!“ Daraufhin müssen die Kinder sich bücken, als ob sie Körner vom Boden aufpicken.
• Das Spiel kann variieren, indem der Spielleiter schnellere oder komplexere Befehle gibt, um die Kinder herauszufordern.

Ziel des Spiels:

Das Spiel fördert die motorischen Fähigkeiten der Kinder und macht sie mit verschiedenen Bewegungen vertraut. Es schult auch die Reaktionsfähigkeit und das Zuhören.

2. „Vogel-Memory“

Spielidee:

Das ist ein einfaches Gedächtnisspiel, bei dem die Kinder Vogelpaare finden müssen, die sich irgendwo im Raum verstecken.

Vorbereitung:

• Erstelle oder kaufe kleine Kärtchen mit Bildern von verschiedenen Vögeln beispielsweise Spatz, Meise, Amsel, Rotkehlchen. Von jedem Vogelbild gibt es zwei identische Karten.
• Die Karten werden gemischt und verdeckt auf den Boden gelegt oder an einer Wand befestigt.

Spielablauf:

• Die Kinder sitzen im Kreis und sind nacheinander an der Reihe.
• Jedes Kind darf bei seinem Zug zwei Karten aufdecken. Sind es die gleichen Vogelbilder, darf das Kind die Karten behalten und hat einen Punkt erzielt.
• Wenn die aufgedeckten Karten nicht übereinstimmen, werden sie wieder verdeckt zurückgelegt und das nächste Kind ist an der Reihe.
• Das Spiel geht so lange, bis alle Paare gefunden sind.

Ziel des Spiels:

Das Vogel-Memory fördert das Gedächtnis und die Konzentration der Kinder. Es macht sie auch mit verschiedenen Vogelarten vertraut und stärkt ihre Beobachtungsfähigkeit.

3. „Der Vogel und das Ei“

Spielidee:

Ein Kreisspiel, bei dem die Kinder ein „Ei“ (zum Beispiel einen kleinen Ball) im Kreis weitergeben, während sie auf ein bestimmtes Signal achten müssen.

Vorbereitung:

• Die Kinder sitzen im Kreis auf ihren Stühlen.
• Ein kleiner Ball (oder ein Ei aus Plastik) wird als „Vogelei“ verwendet.

Spielablauf:

• Die Kinder beginnen, das Ei im Kreis weiterzugeben, indem sie es sanft von einem Kind zum nächsten reichen.
• Während das Ei weitergegeben wird, erzählt der Spielleiter eine Geschichte über ein Vogelnest oder einen Vogel, der sein Ei behütet.
• Der Spielleiter gibt ab und zu ein Signal, es wird geklatscht oder „Achtung, das Ei schlüpft!“ gerufen. Das Kind, das gerade das Ei hält, muss es vorsichtig „ausschlüpfen“ lassen, indem es so tut, als würde aus dem Ei ein Küken schlüpfen.
• Danach wird das Ei wieder geschlossen und das Spiel geht weiter.
• Variationen: Der Spielleiter kann die Richtung ändern oder zusätzliche Aufgaben einbauen, beispielsweise das Ei besonders vorsichtig zu behandeln, damit es nicht fällt.

Ziel des Spiels:

Das Spiel „Der Vogel und das Ei“ fördert die Feinmotorik und das soziale Miteinander der Kinder. Es sensibilisiert sie für die Zerbrechlichkeit von Eiern und den Schutz, den Vogelmütter ihren Eiern bieten.

Diese Spiele lassen sich einfach in den Alltag integrieren und sind sowohl lehrreich als auch unterhaltsam für die Kinder. Sie passen gut zum Thema Vögel und können variabel an die Gruppengröße und das Alter der Kinder angepasst werden.

Fazit zum Projekt „Vogel” im Herbst

Der Herbst bietet eine wunderbare Gelegenheit, die Welt der Vögel mit den Kindern in Eurer Kita zu entdecken. Mit den vielfältigen Aktivitäten, die von kreativen Bastelprojekten über musikalische und spielerische Umsetzungen bis hin zu lehrreichen Gesprächsrunden reichen, könnt Ihr den Kindern auf spielerische Weise die Faszination für unsere gefiederten Freunde näherbringen. Durch das gemeinsame Erleben, Basteln, Singen und Spielen werden die Kinder nicht nur ihr Wissen erweitern, sondern auch eine tiefere Verbindung zur Natur aufbauen. Wir wünschen Euch viel Freude beim Umsetzen dieser Ideen und beim Beobachten, wie die kleinen Vogelfreunde in Eurer Einrichtung den Herbst erobern.

Habt Ihr vielleicht schon mal das Thema Vogel aufgegriffen und Vogelhäuser aufgestellt? Erzählt uns davon auf unserem Instagram- oder Facebook-Kanal.